Kamis, 30 Juni 2016

Sabar itu ...

Allah hanya memberikan kebaikan kepada hamba-Nya, Allah senantiasa memiliki maksud baik atas apa yang diberikan-Nya.

Sabar itu menahan potensi buruk yang akan terjadi.

Sabar bukan diam..bukan pasif..Sabar itu aktif menggunakan potensi positif dalam menyelesaikan masalah.

Sabar itu mampu mengelola emosi..

Sabar hanya bisa dilakukan oleh orang-orang yang mendapat pertolongan dari Allah swt.

"Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk." (TQS Al-Baqarah: 45)

Sabar membuat kita berbaik sangka kepada Allah dan kelak berbuah surga.


Filosofi Hidup

๐Ÿ“ฃFilosofi hidup
๐Ÿ“’(Men-tuning Pondasi Hidup Anak-Anak Kita) - The Model for Smart Parents (Nopriadi Hermani)
๐Ÿ“ @ArtieTeja

โœจFilosofi hidup yang akan menjadi landasan bagi anak-anak dalam menapaki terjalnya kehidupan, bila filosofi hidup yang benar bersemayam di dalam jiwa anak-anak maka Insya Allah mereka kelak menjadi pribadi yang kuat di tengah-tengah Era Kegagalan.

๐Ÿ”–Filosofi hidup keluarga muslim adalah aqidah yang lurus dan kuat.

โ˜‘Aqidah terletak pada keyakinan mendasar akan adanya Allah SWT, penghayatan terhadap tujuan hidup di dunia serta orientasi akhir kehidupan di akhirat.

โณTidak cukup hanya memuaskan aspek kognitif (rasio) saja, tetapi harus mampu menyenuh aspek afektif (rasa) dan mewujud pada aspek motorik (gerak).

โŒ›Metode men-tuning aqidah agar menjadi filosofi hidup yang kuat adalah menghadirkannya dalam kehidupan nyata.

๐ŸšปKeseharian orangtua adalah gambaran filosofi hidup yang tertanam di dalam diri anak-anak โฉTeladan orangtua adalah proses tuning filosofi hidup yang paling efektif.

๐Ÿ”ทMata dan telinga anak-anak kita akan selalu lengket dengan kebiasaan kita. ๐Ÿ”ทMereka akan merangkai filosofi hidup dari keseharian yang kita tampakkan.

๐Ÿ“ŽOrangtua dengan landasan hidup yang rapuh, kelak menghasilkan anak yang labil.
๐Ÿ“ŽOrangtua dengan filosofi hidup yang salah, kelak melahirkan anak yang tersesat.

๐Ÿ’กFilosofi hidup anak kita sangat tergantung dari cara hidup kita ๐Ÿ”€ Cara hidup mereka ditentukan oleh filosofi hidup kita.

๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ๐ŸŒธ๐ŸŒบ

๐Ÿ”šPahamkan sejak dini bahwa tujuan hidup di dunia ini adalah beribadah kepada Allah SWT, dengan mentaati segala perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya.

Rabu, 29 Juni 2016

Iman dan Islam

โฉIhsan ialah bahwa engkau beribadah kepada Allah seakan-akan engkau melihat Dia. Jika engkau tidak melihat Dia, namun Dia tetap melihat engkau.

โฉUratnya ialah Iman, pohonnya Islam, dan disiram terus supaya subur dengan Ihsan.

โฉIman bisa subur dalam hati, hendaklah tersingkir hati dari sifat-sifat takabur, hasad, dan mencari kemegahan.

โŒTakabur merupakan sifat Fir'aun yang tidak mau menerima agama yang dibawa Nabi Musa.
โŒTakabur itu pula yang menyebabkan banyak orang yang tidak mau percaya kepada seruan Nabi Nuh, tidak mengikut kepercayaan Tauhid.

โŽHasad menghalangi iblis percaya kepada Adam ๐Ÿ”€ Hasad itu menghabiskan amalan sebagaimana api menghabiskan kayu yang kering.

๐ŸšซKemegahan, kegilaan kepada pangkat yang sedang dipikul itu pula yang menghalangi Raja Heraclius akan beriman kepada Muhammad.

๐Ÿ”Fir'aun, Iblis, dan Heraclitus itu bukanlah kekurangan penyelidikan dan pengetahuan ๐Ÿ”€ Mereka tahu mana yang benar dan mana yang salah, tetapi keingkaran itu senantiasa terbit karena hawa nafsu.

๐Ÿ‘ŒMaka semata-mata dengan pengetahuan saja, belumlah tentu orang akan beroleh keselamatan ๐Ÿ‘‰ Hendaklah ilmu itu menimbulkan percaya โžกpercaya menimbulkan cinta โžก tidak diikat oleh dengki โžก yang dihambat oleh takabur atau hasad atau kemegahan.

"Orang yang alim kalau tidak mengamalkan ilmunya # akan diazab sebelum orang yang menyembah berhala" (Ibnu Ruslan)

๐ŸŒŸRasulullah menunjukkan suatu doa:

"Ya Tuhanku, bahwasannya aku berlindung pada Engkau dari hati yang tiada khusyu', dari do'a yang tiada didengarkan Tuhan, dari nafsu yang tidak mau kenyang-kenyangnya, dan dari Ilmu yang tiada manfaat!" (HR at-Tirmidzi dari Ibnu Umar).

"Ya Tuhanku, bukalah pendengaran hatiku kepada ingat akan Engkau dan beri rezekilah aku dengan taat kepada Engkau dan taat kepada Rasul Engkau dan mengmalkannya sepanjang yang tersebut di dalam kitab Engkau." (HR ath-Thabrani dari Ali)

๐Ÿ”–Ingatlah bahwa : "Do'a itu ialah benak (otak) ibadah!" (HR Abu Daud dan at-Tirmidzi dari Anas)

๐Ÿ”ˆKokohnya tegaknya pendirian baru sah disebut Iman kalau telah diikuti dengan amalan dan amalan itulah Islam.

๐Ÿ”‰Islam artinya menurut, menyerah ๐Ÿ”€ bukti menyerah itu ialah amalan.

๐Ÿ”Š Iman ialah Ilmu dengan amal.

โณโŒ›Kalau hati sudah tunduk, diiringi oleh perbuatan, berhasillah apa yang dimaksud dengan Iman dan Islam.๐Ÿ‘

Sumber: Tasawuf Modern (Bahagia itu Dekat dengan Kita Ada di dalam Diri Kita)- Prof.Dr.Hamka

Selasa, 21 Juni 2016

Kompromi itu Penting

Yup kemarin dengan rengekan tiba-tiba Rasya bilang pengen beli mainan pesawat (yang dulu aslinya pernah di belinya cuma karena pesawat itu mainan yang rapuh apalagi kalau keinjek sayapnya..ya sudahlah pesawatnya sudah tak berbentuk)..oke saya sempat tanyakan dulu kenapa tiba-tiba pengen beli mainan.

"Lho kok tiba-tiba mau mainan pesawat Mas..buat apa? Kan dulu sudah pernah punya? Kira-kira penting ndak ya?"

Rasya diam sejenak dan menjawab "di Rumah mau bikin bandara tapi pesawatnya ndak ada"

Lanjutlah kita buat perjanjian, "oke Mama beliin 1 kalau pesawat yang sama dengan yang dulu dengan syarat di jaga baik-baik dan bulan ini tidak minta-minta mainan lagi"

Rasya-mengiyakan..

Dan hari ini saya berniat membelikan tapi tolong garis bawahi mainannya sama dengan yang dulu pernah di beli (alasannya mainannya cukup bagus, dari besi tapi harga terjangkau).

Sampai deh ke toko mainan langganan, hebohlah Rasya nyari mainannya.

Bertanyalah saya sama si Bapak pemilik toko dan ternyata si mainan itu sold out dan belum restock. Si bapak-pun menawari dengan berbagai mainan di Toko dan bisa di tebaklah Rasya pasti antusias banget..eit tunggu dulu..saya ajaklah Rasya menepi untuk berkompromi.

"Mas masih inget kita mau beli apa tadi? Mainan dengan tipe yang sama dengan yang dulu..kalau pesawat yang lain itu harganya cukup mahal dan memang ndak penting-penting amat buat di beli"

Terdiamlah Rasya..bisa jadi berfikir..meski ada celetukan si Bapak, ah kenapa takut sama Mama Dek..namanya juga anak-anak kan beli mainan sudah kebiasaan.

Hmm..kita tidak seperti itu Pak.

Memang sedikit kecewa wajah Rasya.

"Gimana Mas..kita tidak jadi beli ya..mainan Rasya masih banyak di rumah..coba di ingat-ingat bulan ini Rasya sudah dapat apa saja dari Mama. Rasya juga masih mau nabung buat beli sepeda kan? Oke..bolehlah Mama beliin pesawat yang mahal tadi tapi ada pilihannya, Mas Rasya ndak boleh minta apa-apa bulan ini termasuk jatah beli sepedanya mundur lagi karena tidak ada tabungan bulan ini..gimana? Tetap maksa beli mainan??"

"Ya sudahlah Ma..ndak jadi aja..Rasya mau nabung buat beli sepeda aja.."

"Baiklah Mas..sabar dulu ya beli pesawatnya..nanti pasti ada rezeki buat beli pesawat dan pas bener-bener mainannya di butuhkan. Sekarang pulang ya.."

Dan pulanglah kami dengan sama-sama senyum..meskipun lagi-lagi si Bapak nyelethuk ah Mama pelit..

"Bukan pelit Pak..Mainannya banyak kok di Rumah..toh saya sudah memenuhi kemauannya antar ke Toko tapi ternyata barangnya kosong. Biar anaknya sabar dulu dan berfikir ulang."

Si Bapak mengangguk dan melihat Rasya dengan tersenyum.

Kita memang sering berkompromi dalam segala hal..Kalaupun hari ini mainannya ada tetaplah kita akan mengajaknya berfikir supaya Rasya tidak merasa keinginannya selalu terpenuhi.

Setiap hari..setiap peristiwa adalah waktu untuk belajar..

Minggu, 19 Juni 2016

Cerita Ramadhan 15

โœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ๐ŸŒŸโœจ

Selalu ada hikmah di setiap langkah, seperti hari ini bertemu seorang ibu di tempat Rasya berkegiatan di bulan Ramadhan. Di sebuah Masjid di kota Jogja..pertemuan yang tidak di sengaja, perbincangan yang mengalir begitu saja dan selalu perbincangan menjadi sebuah curhatan..Apa mungkin wajahku cocok jadi buku diary๐Ÿ“š..hehehe..(maklum tiap ketemu orang baru selalu saja berakhir dengan curhat colongan).

Bermula dari ngobrolin anaknya mau masuk SD sampai keluhan anaknya hiperaktif dan berakhir pada pengalaman masalalu si Ibu.

๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ๐Ÿƒ๐ŸŒฟ

Beliau ibu yang sangat sederhana, punya mimpi luar biasa untuk anaknya. Rela naik mengayuh sepeda kemana-mana untuk mewujudkan mimpi (sementara saja menyebutkan itu mimpi ibu-nya, karena anaknya belum cukup paham dengan mimpinya). Sebut saja dek Bagus๐Ÿ‘ฆ, anak yang sekilas dilihat memang hyperaktif tetapi memang si anak punya bakat yang memang diarahkan oleh si Ibu sejak kecil. Sudah mengikuti beberapa kali MTQ, belajar jadi hafidz Qurโ€™an, dan satu lagi mimpi si Ibu menjadikannya peserta dalam olimpiade (itu masih mimpi dikemudian hari, sekarang anaknya baru mau masuk SD jd belum ada olimpiade pastinya). MasyaAllah..dengan segala keterbatasan ekonomi dan ke-ABK-an (Anak Berkebutuhan Khusus) si anak tapi beliau punya semangat luar biasa.๐Ÿ‘

Berlanjut deh si ibu bercerita kenapa beliau berusaha mendampingi dan membimbing anak dengan begitu gigih, yup karena pengalaman masa lalu yang buruk..Beliau merasa rapuh karena masa lalu, beliau berusaha membuat anaknya lebih baik darinya. Masalalu yang menurut saya memang berat, bisa dikata lebih berat dari masalalu saya (padahal saya aja udah ngerasa masalalu saya begitu berat sampai kadang membuat sy menjadi pribadi yang lain) ternyata Allah menguatkan saya dengan cerita hari ini..Pasti nggak pernah kebayang buat kalian yang hidupnya selalu mulus-mulus saja. Si ibu sudah tidak dapat peran Ayah sejak balita (Ayahnya pergi entah kemana) dan masa kecil di tinggal Ibu bekerja di Arab, beliau harus tinggal berdua dengan adik laki-laki dengan segala keterbatasan. Harus berjuang sendiri sampai dewasa, tidak dapat pengasuhan kedua orangtua, tentu dampaknya luar biasa. Psikis terguncang, labil, dan mudah rapuh, bahkan saat ngobrol saja bisa terlihat kalau si Ibu punya ketakutan-ketakutan dan cenderung pesimis. Dan bisa di lihat juga kenapa dek Bagus sampai hiperaktif, ya..pengaruh masa kehamilan yang berat juga..O iya si Ibu sampai bilang "coba dulu sempet melawan arus mungkin tidak akan serapuh ini", Bisa juga sie Bu..Alhamdulillah satu yang saya syukuri bahwa saya sempat melewati masa remaja yang โ€œbebas tanpa batasโ€ dan justru masa-masa itulah yang akhirnya menyadarkan saya dan menjadikan saya pribadi yang lebih baik dan lebih kuat. ๐Ÿ’ช

๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป๐ŸŒธ๐ŸŒป

โ˜‘Finally..hikmah dari hidup Beliau..kita yang kemana-mana dimudahkan tanpa mengayuh sepeda saja masih suka ngeluh, masih suka bermalas-malasan, masih tidak bisa bersyukur..Kita yang punya anak normal masih suka melihat kekurangan anak-anak kita, masih suka marah membabi buta, masih saja kurang bersyukur..Kalian (Kenapa saja bilang โ€œkalianโ€ karena saya punya masalalu yang tidak jauh berbeda dengan si Ibu), Kalian yang punya masa kecil lebih bahagia kenapa kalian masih menjadi pribadi yang rapuh, bahkan pribadi yang tidak pernah bisa bersyukur, mengeluhkan terus kehidupan kalian..๐Ÿ‘Ž

๐Ÿ“ฃHelloโ€ผ Wake upโ€ฆSudah saatnya buka mata๐Ÿ‘€, buka hati๐Ÿ’–..Berhenti mengeluh dengan segala kelebihan yang kalian punya..Ingatโ— masih banyak orang yang jauh di bawah kemampuan kalian..๐ŸŒŸ

Rabu, 15 Juni 2016

Parenting Style

๐Ÿšป Parenting Style
๐Ÿ“ @ArtieTeja

๐Ÿ“ฃKunci sukses mengantarkan anak menuju perkembangan optimal adalah pada pola pengasuhan (parenting style).

๐Ÿ“Œ Kesalahan dalam parenting style menyebabkan Anak mengalami keslahan pengasuhan (mis-education).

๐Ÿ”‰Elkind (1989) mengelompokkan berbagai pola orangtua dalam pengasuhan, sebagai berikut:
๐Ÿ”’Gourmet Parents (orangtua borju)
Mereka adalah kelompok pasangan muda yang sukses, tajir mlintir, kaya raya  tetapi mereka akan cenderung merawat anak-anaknya seperti halnya merawat karier dan harta mereka. Penuh dengan ambisi! Maka anak "superkids" merupakan bukti dari kehebatan mereka sebagai orangtua.
๐Ÿ”’ College Degree Parents (orangtua intelek)
Kelompok ini merupakan bentuk dari keluarga intelek yang menengah atas, sangat peduli dengan pendidikan anak-anaknya. Kelebihan kelompok ini adalah sangat peduli dan kritis terhadap kurikulum yang dilaksanakan di sekolah anak-anaknya.
๐Ÿ”’ Gold Medal Parents (orangtua selebriti)
Kelompok ini adalah orangtua yang menginginkan anak-anaknya menjadi kompetitor dalam berbagai gelanggang. Berbagai cara akan mereka tempuh agar anak-anaknya dapat meraih kemenangan dan menjadi "seorang bintang sejati".
๐Ÿ”’ Do-it Yourself Parents
Kelompok ini merupakan kelompok orangtua yang mengasuh anak-anaknya secara alami dan menyatu dengan semesta. Walaupun begitu kelompok ini juga bermimpi untuk menjadikan anak-anaknya "Superkids ... earlier is better". Dalam keseharian, anak-anak mereka diajak mencintai lingkungannya.
๐Ÿ”’ Outward Bound Parents (orangtua paranoid)
Kelompok ini memprioritaskan pendidikan yang dapat memberi kenyamanan dan keselamatan kepada anak-anaknya. Tujuan mereka sederhana, anak-anak dapat bertahan di dunia yang penuh dengan permusuhan. Dunia di luar keluarga mereka dianggap penuh dengan marabahaya. Akibatnya anak-anak mereka menjadi "sterile" dengan lingkungannya.
๐Ÿ”’ Prodigy Parents (orangtua instan)
Kelompok orangtua yang sukses dalam karier tetapi tidak memiliki pendidikan yang cukup. Mereka cukup berada tetapi tidak berpendidikan yang baik. Mereka memandang kesuksesan mereka di dunia bisnis merupakan bakat semata jadi mereka juga memandang sekolah dengan sebelah mata.
๐Ÿ”’ Encounter Group Parents (orangtua ngerumpi)
Kelompok orangtua yang memiliki dan menyenangi pergaulan. Mereka terkadang cukup berpendidikan tetapi tidak cukup berada atau terkadang tidak memiliki pekerjaan tetap. Terkadang mereka juga orangtua yang kurang bahagia dalam perkawinannya. Mereka menyukai dan sangat mementingkan nilai-nilai relationship dalam membina hubungan dengan orang lain. Kadang cenderung mengabaikan Anak dan anak-anak mereka biasanya kurang menampilkan minat dan prestasi yang diharapkan.
๐Ÿ”’ Milk and Cookies Parents (orangtua ideal)
Kelompok ini merupakan orangtua yang memiliki masa kecil yang bahagia, yang memiliki kehidupan masa kecil yang sehat dan manis. Mereka cenderung menjadi orangtua yang hangat dan menyayangi anak-anaknya dengan tulus. Mereka juga peduli dan mengiringi tumbuh kembang anak mereka dengan penuh dukungan.

๐Ÿ” Meskipun pada saat ini tidak menutup kemungkinan banyak orangtua yang tajir, masa kecil kurang bahagia, tidak berpendidikan baik, dll mampu menjadi orangtua yang ideal dengan kemampuan dan kemauan mereka belajar, baik belajar dari pengalaman atau dari berbagai sumber.

โ˜‘ Anak membutuhkan suatu proses dan waktu untuk dapat menemukan sendiri keistimewaan yang dimilikinya ๐Ÿ”€ Anak sendirilah yang akan menemukan sendiri kekuatan di dirinya ๐Ÿ”„ setiap Anak adalah benar-benar Anak yang hebat dengan kekuatan potensi yang juga berbeda dan unik..๐Ÿ‘๐Ÿ‘Œ

Selasa, 14 Juni 2016

Pendidikan Waldorf

๐ŸŽญPendidikan Waldorf๐ŸŽจ
๐Ÿ“ @ArtieTeja

Iih..gatel pokoknya pengen nulis hasil pengamatan (formil banget ya...) hari ini tentang bagaimana pendidikan Waldorf berjalan..dan benar-benar berjalan di kota gudeg ini..๐Ÿ‘

Berada di sebuah kampung di dalam desa yang masih asri berdiri sebuah tempat bermain (biasa kita sebut PG-TK) dengan metode Waldorf.

โœจ Kita pahamkan dulu apa itu Pendidikan Waldorf โ“

๐Ÿ‘‰ Waldorf adalah sebuah model pembelajaran yang berasal dari Eropa dimana tujuannya untuk meningkatkan lingkungan pembelajaran yang sehat, tidak tergesa-gesa, sesuai dengan perkembangan bagi anak-anak โžก pendidikan dengan pendekatan holistik, dalam prose's belajarnya menekankan kepada rasa nyaman, keindahan, eksplorasi dan kegiatan yang menyenangkan.

โ˜‘ Rudolf Steiner adalah penggagas Sekolah Waldorf, beliau mempunyai pandangan yang bersumber dari perpaduan jiwa seorang humanis dan ilmuwan ๐Ÿ”€ Steiner berpendapat bahwa anak berkembang melalui pengalaman dan proses berpikir ๐Ÿ” Perkembangan diri anak adalah perkembangan kesadaran.

๐ŸŒ  Anak perlu banyak berhubungan dengan lingkungannya dan mengekplorasi lingkungan untuk memperoleh suatu pemahaman ๐Ÿ”„ pembelajaran perlu dilakukan dengan menggunakan media yang berkaitan dengan lingkungan.

๐Ÿ”˜ Steiner menciptakan teorinya sendiri tentang perkembangan anak yaitu siklus selama 7tahun yang menggabungkan perkembangan fisik dan spiritual ๐Ÿ”€ pada 7 tahun pertama kehidupan anak-anak terfokus pada raga fisik mereka.

๐ŸŒŸ Konsep "kemauan" melalui permainan inisiatif โžก periode golden age adalah eksplorasi dan khayalan (pendidikan formal tidaklah sesuai).

โฉ Kurikulum sekolah Waldorf berisi permainan, imajinasi, dongeng, fable, kegiatan seni, pekerjaan "sesunghuhnya" exp: memasak, tari, kesadaran akan Alan, dll ๐Ÿ”„ semua kegiatan tidak bersifat akademik, tetapi terapan ๐Ÿ”€ mampu mengembangkan aspek sosial, emotional, spiritual, moral, fisik, dan kecerdasan setiap Anak. ๐Ÿ‘Œ

๐Ÿ” Pendidikan Waldorf memberikan pendidikan secara utuh, tidak hanya kepada pengembangan "head" saja tetapi didasari atas pemahaman yang dalam terhadap perk me bang an individu, kepada kebutuhan anak yang sedang berkembang ๐Ÿ”„ waldorf menyulap pendidikan menjadi suatu seni yang mendidik Anak secara utuh "heart and the hands, as well as the head" ๐Ÿ”€ seni adalah yang kita ciptakan dengan hati, fikiran, indera dan tangan kita.

Sekilas ketika melihat tempatnya tampak tidak menarik tetapi setelah masuk dan "kepo" tentang program sekolah, kita sebagai orangtua apalagi orangtua yang paham perkembangan Anak pastilah akan sangat tertarik dengan metode yang mereka gunakan.

Anak-anak bebas berekspresi layaknya di Rumah sendiri..tidak ada tekanan akademik bahkan permainan yang mereka miliki semua hasil karya pendidik. Yang uniknya lagi tidak ada satupun permainan dengan label huruf A,B,C,dst..bahkan angka 1,2,3,dst pun tidak tampak di semua ruangan..Anak-anak belajar secara alami, berhitung melalui pengalaman nyata, mengenal konsep kata juga melalui pengalaman nyata. Satu hal lagi meerkats tidak pernah mengajarkan "kompetisi",  mereka mengajarkan anak-anak menghormati hasil karya setiap anak. No bullying! No judgment!

MasyaAllah, betapa bahagianya masa golden age mereka..๐Ÿ’–๐Ÿ’—

Tidak tertarikkah kita membuat anak-anak kita berkembang sesuai dengan perkembangannya? Biarkan mereka belajar melalui bermain secara alami?





Selasa, 07 Juni 2016

Meluruskan Niat Sebelum Beramal, Meniatkan Lurus Setelah Beramal

๐Ÿ’— Meluruskan Niat Sebelum Beramal, Meniatkan Lurus Setelah Beramal ๐Ÿ’—

๐Ÿ  Masjid Muadz bin Jabbal
๐Ÿ“† Puasa hari ke-2, 07 Juni 2016
๐Ÿ“ฃ Ust. Syatori Abdurrauf
๐Ÿ“ @ArtieTeja

๐Ÿ“Š Luruskan Niat
Jangan mencari Lailatul Qadar dengan menebak-nebak, bakal capek! Undanglah Lailatul Qadar dengan memantaskan diri (meluruskan niat).

๐Ÿ“ˆ Anatomi meluruskan niat
1. Beramal yang paling Allah sukai โžก bukti keikhlasan (Niat berhubungan dengan Amal).
2. Dengan cara yang paling Allah sukai โžก apapun yang dilakukan dasarnya karena Allah.
3. Dengan perasaan yang paling Allah sukai โžก perasaan takdhim dan perasaan bahagia.
4. Berharap balasan yang paling Allah sukai โžก karena selain Allah tidak pantas menjadi harapan dari amal-amal baik kita.

โ˜‘ Anatomi meniatkan lurus
๐Ÿ“ง Barangsiapa yang meluruskan niat pasti akan lurus niatnya.
๐Ÿ“ง Ketika kebaikan dibalas dengan keburukan โžก IKHLAS โžก Ketika orang tersebut datang lagi kita tetap akan membantunya (makna ikhlas sesungguhnya) ๐Ÿ”€ Rahmat Allah begitu besar ๐Ÿ”„ Tadzkirah ๐Ÿ‘

๐Ÿ”œ Kriteria meniatkan lurus:
๐ŸŒŸ Berarti memahami bahwa apapun kejadian yang terjadi setelah beramal baik adalah tadzkirah kebaikan untuk kita.
๐ŸŒŸ Berarti memahami bahwa kepahitan hidup setelah beramal adalah tanda besarnya Rahmat Allah untuk kita.
๐ŸŒŸ Berarti melepas balasan baik dari Allah untuk kebaikan yang nilainya lebih baik di sisi Allah.

๐Ÿ’– Natijah Ikhlas ๐Ÿ”œ orang yang melakukan amal dengan ikhlas Allah akan memberikan buah yang tidak disangka-sangka ๐Ÿ”š Allah akan ikat hati orang tersebut dengan Al-Qur'an..๐Ÿ‘Œ MasyaAllah..๐Ÿ’™

Jumat, 03 Juni 2016

Permasalahan Dalam Pengembangan Karakter pada Anak Usia TK

๐Ÿ’ป Permasalahan dalam Pengembangan Karakter pada Anak Usia TK
๐Ÿ“ @ArtieTeja

๐Ÿ“ Ada dua masalah utama yang berhubungan dengan orangtua, yaitu:
๐Ÿ”ธHarapan orang tua โ–ถ selalu ingin cepat berhasil. Kecenderungan orang tua ingin menjadikan anaknya "be special" daripada "be average or normal", tuntutan orang tua agar anak-anak menjadi "to excel to be the best" bahkan para orang tua berkompetisi dalam mendidik anak "earlier is better" ๐Ÿ‘Ž ๐Ÿ”€ Tekanan yang bertubi-tubi dalam memperoleh kecakapan akademik di sekolah membuat anak-anak menjadi cepat mekar "miniatur orang dewasa" akibatnya anak-anak juga cepat matang dan cepat busuk, sesuai pepatah "Early ripe, early root...!"
๐Ÿ”ธKemampuan orang tua โ–ถ ๐Ÿ‘†tidak semata-mata berkaitan dengan harapan orang tua, tetapi juga berkaitan dengan pemahaman dan ketidakmampuan orang tua dalam mengantarkan anak-anak menjadi berkarakter.

โ˜‘ Beberapa kesalahan orang tua dalam mendidik anak yang dapat mempengaruhi perkembangan kecerdasan emosi anak sehingga berakibat pada pembentukan karakternya, sbb:
1. Kurang menunjukkan ekspresi kasih sayang baik secara verbal maupun fisik.
2. Kurang meluangkan waktu yang cukup untuk anaknya.
3. Bersikap kasar secara verbal, misalnya menyindir, mengecilkan anak, dan berkata-kata kasar.
4. Bersikap kasar secara fisik, misalnya memukup, mencubit, dan memberikan hukuman badan lainnya.
5. Terlalu memaksa anak untuk menguasai kemampuan kognitif secara dini.
6. Tidak menanamkan "good character" kepada anak.

๐Ÿ”˜ Permasalahan yang berkaitan dengan kemampuan guru dalam perkembangan karakter diantaranya adalah:
๐Ÿ”นKurangnya keterampilan dan wawasan guru dalam memanfaatkan berbagai strategi dan metodologi mengajar yang tepat dan efektif dalam mengembangkan karakter.
๐Ÿ”นKurangnya keteladanan guru dalam mengajarkan karakter baik, tidak bisa dilakukan hanya sebatas kata-kata namun harus menjelma dalam perilaku.

๐Ÿ” Pengaruh media apapun jenisnya sangat besar terhadap pengembangan karakter anak, termasuk mainan yang digunakan Anak (terdapat ragam mainan dengan disertai ragam pesan dan tema).

๐Ÿ” Dalam pendidikan Anak usia dini setiap orang dewasa harus mampu menghilangkan kekerasan dan kekacauan bagi anak-anak saat mereka tumbuh menjadi dewasa.

๐Ÿ”Š Membangun masa depan bagi anak-anak memakan waktu lebih dari kognitif dan perkembangan fisik di dunia di mana anak-anak dibombardir dengan kekerasan dalam media pesan dan mainan yang tidak pantas.

๐Ÿ“ฃ Memahami efek negatif dari media dan pengaruh lingkungan lainnya pada perkembangan moral anak-anak membantu pendidik dalam membimbing perkembangan anak-anak mereka.

๐Ÿ“Œ Sekolah sebagai faktor kunci harus dikelola dengan baik. Sekolah yang bermasalah dalam pengembangan karakter adalah sbb:
1. Sekolah yang dibangun atas pandangan kurikulum yang sempit.
2. Sekolah yang terlalu terfokus dalam pencapaian akademik.
3. Sekolah yang gagal mendidik anak-anaknya dalam bidang karakter.

Rabu, 01 Juni 2016

Mengelola Marah (Seri Parenting)

๐Ÿ“งMengelola Marah (Seri Parenting)
๐Ÿ“ @ArtieTeja- MotiVaMoms

๐Ÿ“ฃ Marah sering kali muncul sebagai reaksi terhadap frustasi, sakit hati, dan merasa terancam.

๐Ÿ“ฃ Frustasi atau keinginan yang tidak terpenuhi merupakan hal yang paling sering menimbulkan kemarahan pada tiap tingkat usia.

๐ŸŽญ Bagaimana cara menumpahkan perasaan dengan cara indah, bukan dengan amarah?
๐Ÿ‘ Ayah ๐Ÿšถdan Ibu๐Ÿšบ bisa menyampaikan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
๐Ÿ”“ Pisahkan sosok anak dan perilakunya. Ayah dan Ibu pastilah sayang pada sosok Anak, tetapi tidak menyukai perilakunya.
๐Ÿ”“ Beri tahukan konsekuensi dari perbuatannya terhadap perasaan Ayah dan Ibu.
๐Ÿ”“Sampaikan perasaan itu secara tegas dan bersahabat, dengan jelas, tenang, dan intonasi suara datar, serta tetap menghargai Anak.
๐Ÿ”“ Katakan secara spesifik perilaku Anak yang mengganggu perasaan Ayah dan Ibu.

๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€๐Ÿ๐Ÿ€

โณ Manfaat menyampaikan perasaan "Marsh" Ayah dan Ibu secara indah kepada Anak:
โœจ Mempengaruhi Anak untuk mengubah perilaku, yang sebelumnya tidak dapat diterima sehingga dapat memperbaiki hubungan antara Ayah dan Ibu dengan Anak.
โœจ Mengurangi adanya pemberontakan atau perlawanan dari Anak.
โœจ Membantu Anak untuk tumbuh lebih dewasa dan bertanggung jawab atas perilakunya sendiri.
โœจ Mendorong Anak untuk lebih jujur mengungkapkan perasaanya dalam berkomunikasi.

๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚๐ŸŒฟ๐Ÿ‚

โŒ› Sampaikan sesuai kemampuan otak Anak ๐Ÿ”€ Ketika otak belum bisa memikirkab sebab-akibat, Anak pun belum bisa memahami konsekuensi perbuatannya ๐Ÿ”„ Harus menunggu sampai kondisi fisik Anak siap untuk diberi konsep sebab-akibat.

โ˜‘ Cara mengetahui kesiapan Anak adalah ketika Anak sudah dapat memahami masa lalu, masa kini, dan masa yang akan datang ๐Ÿ”€ Anak juga sudah dapat berfikir dengan kesadarannya sendiri saat itu. ๐Ÿ‘ˆ๐Ÿ‘Œ

โ˜‘ Ketika fisik Anak (otak) belum siap dan terus-menerus diomeli dan didesak Anak agar menyadari konsekuensi perbuatannya ๐Ÿ”€ kedewasaannya justru terhambat dan ia akan tumbuh menjadi pribadi yang cuek, tidak peduli diri sendiri dan keluarga, serta tidak mandiri. ๐Ÿ‘ˆ๐Ÿ‘Ž

-/+ 4bln Pasca Operasi Gigi Bungsu

Tanggal pastinya lupa..Hari itu Februari di sabtu awal bulan setelah deal sama dokter buat ngebedah gigi bungsu kanan.

๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰๐Ÿ’Š๐Ÿ’‰

Sebenernya sudah dari jaman kuliah tahu kalau gigi bungsu tumbuhnya miring cuma dasarnya anti sama dokter gigi *alibi anti padahal takut ๐Ÿ˜‚๐Ÿ˜‚ ujung-ujungnya ya diemin aja giginya..begono cerita awalnya..Lha kok iya lho gegara kecapekan keluar kota terus badannya mulai protes, saat flu berat melanda tetiba si gigi bungsu kanan seperti di kasih sinyal full 4g..langsung deh kumat "cekut-cekut" *mending cuma cekut-cekut, lha ini sampai buat bangun tidur sakit semua kepalanya..buat gerak gak karuanlah kepalanya..Finally gak ada pilihan lain selain cuz dr.gigi ๐Ÿ˜ฒ

Yup..ketemulah dengan dr.spesialis bedah mulut. Awalnya di kasih obat pereda nyeri dan radang plus harus rogten gigi..Setelah hasil rogten jebret di lihat dokter ternyata 5 gigi bermasalah 2 gigi dewasa bawah kanan kiri tumbuh tidak normal, 2 gigi ujung atas kanan kiri juga tidak normal plus 1 gigi selang satu gigi sebelah gigi dewasa kanan bengkak karena "krowok" trus patah dan akar tertinggal ๐Ÿ˜ท , Yess lengkaplah penderitaan ๐Ÿ˜ข eiit..tapi sesuai rencana awal karena dari awal yang mau di bedah gigi bungsu kanan bawah jadilah mental yang sy siapkan juga cuma itu..๐Ÿ˜‚๐Ÿ˜‚ *ada aja alibinya ๐Ÿ˜œ

Sebelum operasi dokter sudah menjelaskan resiko-resiko yang akan terjadi termasuk harus ttd surat pernyataan..dag dig dug gak karuanlah rasanya..secara paling gak tahan mulut di ewer-ewer dalam waktu yang lama..Yes..benarlah yang terjadi selama proses pembedahan lumayan berjalan alot..berulang kali sy muntah dan dokter tampak kewalahan mengambil gigi sy..cukup lama proses berjalan hampir 2 jam..selama proses hanya bisa pasrah dan dzikir meski sesekali mewek kesakitan, entahlah padahal juga sudah di lakukan pembiusan sana-sini..๐Ÿ˜จ๐Ÿ˜ซ

Selesai sudah operasi..penderitaan belum berakhir..hampir 3 hari kagak bise makan, mulut susah di buka jadilah sy membisu 3 hari..Bengkaklah, baal-lah, senut-senutlah, nyeri tenggorokan sampai telinga..Yup 7 hari setelah bedah kontrolah, kata dokter ndak masalah resiko seperti itu wajar..Yess obat lagi, padahal sy paling anti obat. Subhanallah kan rasanya..Ini aja baru satu gigi yang di bedah, gimana kalau jadi 5 gigi sekaligus..๐Ÿ˜ญ๐Ÿ˜ญ

Dan ini sudah +/- 4 bulan berselang tapi baal di lidah dan gusi kanan belum hilang cuma intensitasnya berkurang, meskipun sangat mengganggu karena timbul kebiasaan baru semacam "ngunyah-ngunyah terus giginya"..Dan parahnya lagi sudah hampir sebulan ini si gigi yang akarnya tertinggal (selang 1 gigi dari gigi bungsu yang di bedah) terjadi pembengkakan..Stress jelas iya..gak karuan pasti..๐Ÿ˜ช Lebih-lebih lagi sudah diniatkan buat balek ke dokternya e.e.dorternya sudah resign dari RS tempat sy bedah kemarin dan pindah yang lumayan jauh dari rumah sy..ah..bu dokter padahal aku sangat membutuhkanmu..๐Ÿ˜“ *rada lebay sie..tapi ini jujur dari hati lho..

Hiks ๐Ÿ˜ญ๐Ÿ˜ญ ..padahal udah mau puasa ya ๐Ÿ˜ถ..pliss gusi dan gigi bersahabatlah saat puasa ๐Ÿ™

๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ๐Ÿ“๐Ÿ“ฃ

Pasti ada yang nanya kenapa baru sekarang nyari dokternya?? Sebenernya pengen dari beberapa bulan kemarin bedah gigi si akar ketinggal ini tapi sy ada jadwal ngajar yang butuh banyak ngomong..kalau sy harus bedah dan syusyah ngomong lagi terus gimana materi sy bisa tersampaikan dengan baik..๐Ÿ˜ž

Semoga puasa menyembuhkan lidah sy yang masih mati rasa separo alias baal dan mengempeskan bengkaknya gusi sy..Aamiin..๐Ÿ™